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Dream 与程序性学习

查看 Dream 如何在后台整理与维护记忆,并保留可检查的执行记录。程序性学习是独立选项,默认关闭,启用后仍需证据支持。

在资源可用时工作

Dream 利用空闲时间维护,遵守配置的时长与重试限制,为语音等优先活动让出资源,并保存执行记录。

监控 Dream — 各机制进度、待处理工作与后台操作历史。
监控 Dream — 各机制进度、待处理工作与后台操作历史。C20

整合有用上下文

分类、记忆提取和流程投射将已完成工作关联到持久知识。维护发现指出重复、矛盾或老化。可以检查决策,不假定后台运行必然改善所有结果。

试点的 Dream 操作 — 日志区分主题分类、记忆提取、结果和费用。
试点的 Dream 操作 — 日志区分主题分类、记忆提取、结果和费用。C21

依据证据学习

程序性学习考察任务结果、工具证据和人工更正。候选流程在启用前保留评分及支持任务。一次成功不足以建立可靠流程。

配置技能学习 — Dream 设置、主题分类、已禁用的技能学习及附件分析。
配置技能学习 — Dream 设置、主题分类、已禁用的技能学习及附件分析。C22

明确作用范围

Dream 是后台处理,不是重新训练模型或无限制自我修改。它依据授权信息和配置策略工作。技能学习默认关闭,应以其需要改善的实际工作来评估。

一次一个机制,保留决策记录

十二种已注册机制包括文档结构修复和四项可选附件分析,并负责消息和任务分类、工作与对话知识提取、流程投射、记忆问题维护和程序性学习。它们在空闲时间顺序运行。

提取提出 CREATE、LINK 或 IGNORE。增加来源不会改写记忆正文。记录保留准备好的输出及应用结果,使恢复可以复用已有模型结果。

先观察,再学习

模式包括 off、observe 和 learn。观察模式保存建议,学习模式可以应用建议。流程启用需要达到评分门槛,并由多个独立任务支持,默认三个。正向证据、更正和失败均可检查。

技能库 将这些流程与普通 SKILL.md 包区分。

按需启用附件描述

四个独立选项默认关闭,分别补充尚无描述的文本及可转换文档、需要文档模型的文件、图片,以及视频音轨。带文字的 PDF 和受支持办公格式可先提取再摘要;扫描 PDF 需要适当的文档资源。

每轮机制处理一个附件,保存执行记录,并保留已有描述。视频选项转写声音,不分析画面。不支持的文件可能仍无描述。文档关系修复与这些生成式分析分别执行。